___________ володіє методикою викладання предметів у початкових класах, забезпечує засвоєння учнями основних понять, передбачених програмою з формування практичних умінь і навиків. Уміло використовує на уроках сучасні форми і методи навчання, зокрема інтерактивні, що активізують розумову діяльність учнів, сприяють підвищенню в них інтересу до навчання, забезпечують активну взаємодію всіх учнів. На уроках читання, математики, рідної мови вчителька формує в молодших школярів соціальні навички, вміння працювати у парах, групах з різною кількістю дітей.

До кожного уроку підбирає роздатковий матеріал, наочні посібники, епіграфи, проблемні завдання. Спрямовує свою роботу на розвиток пізнавальних інтересів учнів, їх творчих здібностей. Доцільно на всіх етапах уроку використовує елементи проблемного навчання з метою виховання в дітей навиків самостійно працювати з книжкою, роздумувати над прочитаним, розв’язувати задачу логічного змісту. Ефективно реалізує міжпредметні зв’язки.

Працюючи над проблемою «Впровадження інтерактивних технологій у навчально-виховному процесі», учитель прагне створити на уроках сприятливі умови для розвитку інтелекту учня. На заняттях панує творча, доброзичлива атмосфера, школярі беруть активну участь у навчальному процесі.

______________ проводить роботу по збагаченню словникового запасу дітей, ефективно використовує інсценізації казок, складання кросвордів, ребусів, загадок, які сприяють активізації розумової діяльності школярів, викликають інтерес до вивчення предметів. Враховуючи вікові особливості учнів, застосовує ігрові моменти, диференціацію за здібностями та інтересами дітей.

Велику увагу приділяє позакласній та позашкільній роботі, роботі з батьками.

Працює над педагогічним самовдосконаленням. Є активним учасником міжшкільного методичного об’єднання. Постійно проводить відкриті уроки та виховні заходи для вчителів школи.

Формує в учнів національну свідомість, любов до своєї Вітчизни, до свого народу.