Працює вчителем основ здоров'я. Досвідчений педагог, добре володіє методикою викладання предмету, проводить уроки на високому методичному рівні. У своїй діяльності керується Конституцією і Законами України, указами Президента України, рішеннями Кабінету Міністрів України і органів управління освітою всіх рівнів з питань освіти і виховання учнів.

Працює над проблемою «Формування в учнів навичок здорового способу життя». Володіє методикою сучасного уроку. Використовує на практиці ефективні форми і методи педагогічної діяльності. Під час уроків уміло керує увагою, діяльністю учнів, чергує різні види роботи, що підвищують пізнавальну активність школярів.

Формує культуру здоров'я учнів на засадах життєвих навичок. Використовує ігрові моменти, під час яких дає можливість активізувати опорні знання учнів, розширити кругозір школярів, підвищити їх інтелектуальний рівень. Використання інтерактивних методів на уроках («мозковий штурм», «метод-прес», робота в групах, дебати, дискусії. виконання проектів) та нестандартних форм проведення уроків (гра, змагання, вікторина, мандрівка) робить навчально-виховний процес цікавим, спонукає школярів підвищувати свій рівень знань, допомагає розкрити особисті здібності учнів.

У позакласній роботі процес формування культури здоров'я школярів продовжується через тренінги, вікторини, тематичні вечори, присвячені питанням збереження і зміцнення здоров'я. Цікаво та змістовно провела «Тиждень основ здоров'я в школі». Розробила та провела ряд заходів щодо збереження та зміцнення здоров'я дітей. А саме: свято «Безпечна поведінка-запорука міцного здоров'я», творча гра «Уникаючи небезпеки» з учнями 5 класу.

Головне завдання педагог вбачає у розкритті індивідуальності кожної дитини. Намагається виховувати в учнів добро, людяність, милосердя. Переконана, що кожну дитину треба любити, як свою власну. Допомагає кожному учневі усвідомити свою індивідуальність та неповторність. Щодня у процесі навчання та позакласній роботі створює «ситуацію успіху». Особливу увагу приділяє розвитку навичок самостійної роботи. Вчить учнів спостерігати, аналізувати, міркувати над можливими причинами, виділяти головне і другорядне в явищах, подіях, предметах.

Характерним для вчителя є старанна підготовка до уроку, організованість. Врівноважена, доброзичлива. До громадських доручень ставиться з відповідальністю, уміє швидко прийняти правильне рішення у складних педагогічний ситуаціях, переконувати та відстоювати свою думку.