Характеристика діяльності вчителя математики та інформатики у між атестаційний період
______________ працює на посаді вчителя математики ___________, викладає алгебру і геометрію у 8 та 10 класах, математику у 5-А класі, інформатику у 5-11 класах. В міжатестаційний період зарекомендувала себе відповідальним, старанним працівником, який сумлінно виконує свою роботу.
_________ має ґрунтовну фахову підготовку, добре володіє ефективними методами і прийомами ведення сучасного уроку. Вчитель з багатим життєвим та педагогічним досвідом. У своїй діяльності керується Конституцією і законами України, наказами Президента України, рішеннями Кабінету Міністрів України і органів управління освітою всіх рівнів з питань освіти і виховання учнів, а також Статутом і локальними правовими актами школи. Дотримується положень Конвенції про права дитини. Свої посадові обов’язки виконує у повному обсязі. Цікавиться сучасними психолого-педагогічними концепціями навчання й виховання, використовує їх у своїй практичній діяльності. Сприяє творчому розвитку обдарованих дітей. Уміє тримати у полі зору «сильних», «слабких» і «середніх» за рівнем знань учнів. Диференціює завдання за змістом, складністю, дає інструктаж щодо способів організації роботи.
Працює над проблемою «Самостійна робота на уроках математики». Ясно й чітко викладає навчальний матеріал, який пізніше домагається не просто відтворити, а й усвідомлено розуміти правила, ілюстровані прикладами, підібраними самостійно. На всіх своїх уроках цілеспрямовано і наполегливо стимулює пошукову діяльність. Систематично практикує фронтальні, групові, індивідуальні, самостійні форми роботи. Важливим засобом пробудження в учнів активного мислення є розкриття наукового і практичного значення тих відомостей, які вони дістануть на уроці. Використовує елементи інтерактивного навчання. Вчить раціонально думати і діяти.
______ є активним членом методичного об’єднання вчителів математики. Систематично впроваджує перспективний педагогічний досвід, бере участь у його поширенні. Виступає на педагогічних радах, дає відкриті уроки. Її учні є призерами ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики: 2011-2012н.р. – олімпіада з математики, ІІІ місце; 2012-2013н.р. – олімпіада з математики, ІІ місце; 2013-2014н.р. – олімпіада з інформатики, ІІ місце; олімпіада з комп’ютерних технологій, І місце.
Дуже вимоглива до себе і до учнів, дисциплінована, доброзичлива.
Користується авторитетом серед педагогічних працівників, учнів та їхніх батьків. Вчитель знаходить взаємопорозуміння з батьками, громадськістю, що сприяє створенню належних умов для організації навчально-виховного процесу.
