Досвідчений, ініціативний педагог. Забезпечує високий рівень викладання біології і хімії відповідно до навчальних програм та з дотриманням вимог Державного стандарту загальної середньої освіти. Досконало володіє інноваційними освітніми методиками й технологіями, активно їх використовує та поширює у професійному середовищі.

Працює над проблемою «Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках біології». Для реалізації цієї проблеми використовує інноваційні методи і форми організації навчально-виховного процесу: робота в парах, робота в групах, «Мікрофон», навчальна лекція, семінарські заняття.

Заохочує учнів приймати нешаблонні рішення, та лаконічно і точно висловлювати свої думки. Враховує в процесі роботи не тільки знання програм, але й психічний стан школярів, їхні індивідуальні особливості. Як результат її учні вміють аналізувати, порівнювати, самостійно виявляти проблеми і вирішувати їх.

У методичному доробку вчителя збірник генетичних задач «Моногібридне та дигібрид не схрещування» (11 клас, біологія), збірка тестових завдань та біологічних диктантів, вищі спорові рослини «Клітина – цілісна система» (7 клас, біологія), методичний посібник «Активні форми роботи на уроках біології», різнорівневі контрольні роботи з хімії для 7-11 класів, та контрольні і самостійні роботи з біології для 8-10 класів, тестові завдання для 7 класу «Клітина – цілісна система».

На достатньому і високому рівнях навчаються 58% учнів. Школярі реалізують свої творчі можливості. Добре сприймають, засвоюють і відтворюють навчальний матеріал.

Різнопланова позакласна робота направлена на розвиток творчих здібностей та поглиблення знань з предмета. Провела відкритий районний семінар «Не дай СНІДу шанс!» 10.12.2012р., «Біла смерть», відкриту виховну годину «Лікарські рослини – друзі здоров’я людини», екологічний ранок «Природа наша мати, треба її оберігати», турнір «Щасливий випадок», біологічне свято «Бджоли», захід «Подорож до лісового царства».

Сприяє творчому розвитку обдарованих дітей. Її вихованці призери ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії – ІІІ місце, 2011р. Щорічно бере участь у конкурсах на кращий методичний матеріал. Так у 2011 році у номінації «Методична розробка уроку» посіла ІІІ місце, в обласному конкурсі еколого-натуралістичного спрямування (2012) у номінації «Нетрадиційний урок» – ІІ місце, а її учні – у конкурсах: Знавців біології «Далі, далі…», «В об’єктиві натураліста», «Годівничка», «Колосок», «Первоцвіти просять захисту», «День юного натураліста» - І місце 2011р. Координатор конкурсу «Колосок». Організовує заходи в рамках предметних тижнів.

Ефективно використовує в роботі предметно-просторове середовище кабінету, постійно поповнює його навчальними посібниками і технічними засобами навчання, дидактичним матеріалом.

Як голова методичного об’єднання вчителів хімії та біології _____________ локального освітнього округу. Ділиться з колегами досвідом роботи. Прогнозує власний професійний ріст через відкриті уроки, семінари-практикуми.

Налагоджує контакт із сім’єю не тільки тоді, коли потрібна допомога батьків, а постійно, домагаючись відвертості, взаєморозуміння.
Захищає права та інтереси дітей. Дисциплінована, відповідальна. Користується авторитетом серед педагогічних працівників, учнів та їхніх батьків, дотримується педагогічної етики.